工 作 前 瞻
6.1 回 應 今 次 諮 詢 所 蒐 集 得 的 意 見 而 作 出 修 訂 後，第 四 及 第 五 章 所 提 出 的 建 議 方 案 ， 會 成 為 新 高 中 職 業 導 向 教 育 發 展 的 基 石 ； 下 文 6.3 段 載 述 設 定 之 重 要 事 項 。
6.2 在 制 訂 這 些 建 議 方 案 時 ， 教 統 局 亦 考 慮 到 幾 項 在 試 點 計 劃 中 ， 需 要 進 一 步 探 究 的 實 施 問 題。各 界 人 士 給 我 們 提 供 意 見，將 對 擬 訂 落 實 方 案 有 莫 大 幫 助 。
名 稱
學 界 人 士 曾 建 議 給 職 業 導 向 教 育 重 新 命 名 ， 以 便 更 能 確 切 反 映 課 程 的 目 標職 業 導 向 教 育 與 職 前 訓 練 或 職 業 訓 練 並 不 等 同，亦 不 應 混 為 一 談。建 議 的 名 稱 包 括「 應 用 學 習 」 及 「 情 境 學 習 」 等 ； 現 誠 邀 各 界 人 士 的 意 見 。
輔 導 及 指 引
如 何 透 過 高 中 一 的 學 習 ， 讓 學 生 對 職 業 導 向 教 育 科 目 的 選 擇 有 概 括 的 認 識 ， 因 而 在 高 中 二 及 高 中 三 知 所 選 擇 （ 包 括 職 業 導 向 課 程 ） ？
如 何 支 援 學 校 提 供 升 學 及 就 業 輔 導 ， 讓 學 生 辨 識 清 楚 自 己 的 興 趣 和 未 來 發 展 路 向 ， 在 決 定 選 科 時 ， 能 作 出 明 智 的 抉 擇 ， 並 克 服 修 讀 期 間 遇 到 的 困 難 ？
專 業 發 展
怎 樣 給 任 教 職 業 導 向 教 育 課 程 的 教 學 人 員 編 訂 最 合 適 的
專 業 發 展 課 程 （ 包 括 核 心 課 程 和 輔 助 課 程 ） ？ 如 何 教 授 和 認 證 ？
財 政 安 排
如 何 支 援 學 校 制 訂 發 展 計 劃 ， 俾 能 有 效 運 用 資 源 ， 從 而 配 合 學 生 的 學 習 需 要 ， 提 供 各 種 職 業 導 向 教 育 課 程 ？
如 何 透 過 資 源 共 享 、 群 集 學 校 或 學 習 中 心 ， 可 讓 學 生 報 讀 人 數 較 少 ， 但 具 價 值 及 潛 能 的 科 目 （ 包 括 職 業 導 向 教 育 課 程 ） 得 以 完 善 發 展 ？ 如 何 落 實 這 些 方 案 ？
怎 樣 的 撥 款 安 排 ， 最 能 善 用 有 限 資 源 ， 同 時 又 可 確 保 學 校 會 提 供 機 會 ， 讓 那 些 能 從 職 業 導 向 教 育 獲 益 的 學 生 得 以 修 讀 ？
怎 樣 的 撥 款 模 式 才 能 達 致 5.16 段 所 訂 定 的 撥 款 原 則 ？ 社 會 的 支 援
僱 主 及 社 會 人 士 可 怎 樣 支 援 職 業 導 向 教 育 的 發 展 ， 以 及 協 助 學 生 修 讀 有 關 課 程 ？
重 要 事 項
6.3 下 表 列 出 2006-09 年 所 推 行 的 重 要 事 項 ： 主 要 的
工 作 範 疇 2006 2007 2008 2009
成立職業導向 教育籌備委 員會
職 業 導 向 教 育 委 員 會 [4.17-4.18
段 ] 透過職業導向課程試點計劃，
試行職業導向教育籌備委員 會的各種職能
由職業導向 教育籌備 委員會過 渡為職業 導向教育 委員會
主 要 的
工 作 範 疇 2006 2007 2008 2009
課 程 及 評 估 架 構 之 發 展 [4.2-4.4 段 ]
規劃職業導向 教育的學習 範疇
為各個學習範 疇擬訂優次
檢視和修訂 職業導向 教育的學 習範疇 建構機制，
以檢視和 修訂職業 導向教育 的課程及 評估架構
檢視和 強化 2010-12 年 的課程及 評估架構
課程提供 機構根據 課程及評 估架構發 展課程
質 素 保 證 [4.14-4.25 段 ]
試行質素保證 機制，重點 在課程設計 和授課
試行質素保 證機制，重 點在評估 和調控
檢視及修訂 職業導向 教育的質 素保證機 制
施行新高 中職業導 向教育的 質素保證 機制 專 業 發 展
計 劃
[5.2-5.9 段 ]
開辦學校行政 人員工作坊 為培訓需要擬 訂優次，並 物色合適的 課程提供機 構
小規模試行職 業導向教育 的專業發展 課程
有系統地規劃專業發展課程 以漸進形式引入專業發展課
程
按需要，檢視和修訂專業發 展課程，並擬訂優次
集中開辦 配合 2010-12 年職業導 向教育課 程的專業 發展課程
財 政 安 排 [5.10-5.21 段 ]
就諮詢文件內 建議的撥款 安排蒐集各 界意見 擬訂 2006-08
年試點計劃 的撥款安排
根據各界人 士的意 見，檢視 和修訂 2007-09 年 試點計劃 的撥款安 排
根據各界人 士的意 見，檢視和 修訂
2008-10 年 試點計劃 的撥款安 排
諮詢各界 人士的意 見，並將 撥款安排 過渡至新 高中
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